Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Презентация к уроку: Классификация кислородсодержащих органических веществ.
14 ноября 2014
В материале рассмотрена классификация кислородсодержащих органических веществ. Имеются задания по гомологии, изомерии и номенклатуре соединений. Итогом урока являетя тестовое задание на соответствие.
klassifikatsiya-kislorodsoderzhaschih-org-veschestv.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Презентации
Данную презентацию можно использовать для обучения учащихся решению задач с использованием понятия "выход продукта". В ней предложены решения все трех типов задач с употреблением данного понятия.
Раздел: Презентации
Исследовательский проект посвящен актуальной на сегодняшний день теме – влияние популярного напитка среди молодежи «Соса-соla» на здоровье детей и подростков. При выполнении работы использовались следующие методы: проведение социологического опроса среди школьников; проведение химического анализа агрессивности напитка «Соса-соla»; работа с литературными источниками; работа с информацией интернет ресурсов; методы систематизации и обобщения теоретического материала. Работа имеете междисциплинарный характер, написана на стыке двух наук химии и биологии. На основании исследования автор приходит к выводу о вредном влиянии «Соса-соla» на здоровье человека.
Автор проекта Гвозденко Лилия, обучающаяся 10 "А" класса МБОУ СОШ№14 г.Азова (руководитель учитель химии Обухова Н.В.) на городской конференции "Шаг в будущее" в номинации "Биология. Медицина" заняла 2 место.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
