Урок подготовлен для 9 класса и проводится при изучении темы «Подгруппа азота». Урок изучения нового материала, с элементами исследования с целью получения новых знаний с использованием проблемного и дифференцированного подхода. Форма урока выбрана не случайно. Проблема использования аммиака, его свойств достаточно сложна, но посильна для девятиклассников. Учитель направляет с помощью вопросов, заданий мысль учащихся, приводит к осуществлению вывода о необходимости теоретических знаний для объяснений различных природных явлений.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В экзаменационной работе ГИА по химии (2012) содержатся задания с развёрнутым ответом (часть С). Они являются наиболее сложными. Задания С2 представляют собой комбинированную задачу, в основе которой лежат два типа расчётов: вычисление массовой доли растворенного вещества в растворе и вычисление количества вещества, массы или объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции. Данная работа содержит 8 примеров заданий С2 (задачи) и их решения. Она может быть использована учениками и учителями при подготовке к ГИА по химии, а также при проведении уроков. Эти примеры помогут ученикам научиться решать задачи, успешно подготовиться к выполнению заданий С2, учителям – также эффективно подготовить учеников к решению задач.

Описание методики создания многослойных фильтров, используемых при очистке воды от примесей. Материал к элективному курсу "Практическая химия 9 класс", опубликованному 09.10.2011 года
Презентация по теме "Количество вещества. Моль. Молярная масса" содержит наглядный материал, который позволяет учащимся легче усвоить сложные понятия: моль, молярная масса.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее