Рабочая программа 10 класс по химии (профиль 3 часа) по учебнику Габриеляна

Раздел: Тем. планирование, программы

Целью данного курса является заинтересовать учащихся предметом химии, показать многообразие, раскрыть связь между другими науками и её роль для человека, а так же формировать умение самостоятельно приобретать и применять знания, работать в группе, раскрыть творческие способности.

Раздел: Тем. планирование, программы

Аннотация к планам-конспектам по химии Давыдовой Натальи Георгиевны 1 . План – конспект урока «Химические свойства кислорода» Данный урок проводится в 8 классе при изучении темы «Понятие о газах. Воздух. Кислород. Горение» по учебнику Н.Е. Кузнецовой. Дети изучают химические свойства с помощью мультипликации «Похождения принца Кислорода» и с помощью демонстрационных опытов одновременно. Презентация учителя поможет осуществить межпредметные связи с другими науками, в том числе и с экологией. Вместе все это должно составить целостную картину изучаемой темы. 2. Конспект «Три игры на одну тему» Игры на тему «Кислород. Халькогены» проводятся после изучения темы «Понятие о газах. Воздух. Кислород. Горение» в 8 классе и «Подгруппа кислорода» в 9 классе. В игре использованы вопросы химического направления и требующие общего развития. 3. План-конспект урока «Ионное произведение воды» Данный урок проводится в 11 классе при изучении темы «Растворы электролитов. Реакции в растворах электролитов» по учебнику Н.Е. Кузнецовой. Урок включает не только теоретическое изучение материала, но и практическую работу. В практической работе реализуется применение теоретических знаний в практике. Презентация поможет детям при изучении темы запомнить некоторые цифры и числа и наглядно представить важность изучения этой темы.

Раздел: Тем. планирование, программы

Программа курса «Химия в быту» предназначена для учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы. Она состоит из 2 взаимосвязанных блоков, каждый из которых может использоваться как самостоятельный курс. Каждый блок рассчитан на 12 часов. Основная идея программы – непрерывность экологического образования в школе и дома. Темы занятий выбраны из окружающей жизни. Они позволяют на конкретных примерах и в конкретных ситуациях осуществлять экономическое и экологическое воспитание учащихся, знакомить их с достижениями химии и проблемами химизации быта, способствуют воспитанию потребительской грамотности. По некоторым темам можно задавать на дом творческие задания и использовать их в качестве контроля знаний. Учащиеся на каждом занятии должны усваивать полезные сведения по химии для грамотного и обоснованного применения их в повседневной жизни. Итоговым контролем может стать письменная зачетная работа, либо семинар по творческим отчетам(презентациям). Цель курса: помочь учащимся в выборе естественно – научного профиля обучения. Цель курса: помочь учащимся в выборе естественно – научного профиля обучения. Задачи курса: 1.Образовательная – углубление и расширение знаний учащихся в области экологии жилища, развитие у школьников любознательности, интереса к химии, расширение знаний учащихся о химических веществах, природе применяемых в быту материалов и химикатов, знакомство с достижениями химии и проблемами химизации быта, углубление знаний учащихся о практической значимости предмета. 2.Развивающая – развитие знаний учащихся о природе веществ, умений безопасного обращения с химическими материалами в быту, навыков практических и исследовательских работ. 3.Воспитательная – формирование положительной мотивации к учению, воспитание потребительской грамотности учащихся, экономическое и экологическое воспитание.