Планирование составлено на основании Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (профильный уровень), автор О.С.Габриелян, Москва, «Дрофа», 2007 г. Программа рассчитана на 3 часа в неделю.
Тематическое планирование для 10 профильного класса.zip
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В рамках курса «Химия» программа разработана применительно к учебной программе: Программа курса химии для 8 – 11 классов общеобразовательных учреждений/ авт. О.С.Габриелян - М. «Дрофа», 2011- 79 с. рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования Российской Федерации.
Программа курса для предпрофильной подготовки учащихся 9 класса. Основу курса составляет химический практикум. Цель курса: заинтересовать обучающихся в дальнейшем изучении химии на профильном или углубленном уровне. Данный элективный курс позволяет каждому, кто его посещает, почуствовать себя ученым-исследователем.
Рабочая программа разработана на основе авторской программы О.С. Габриеляна, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации. (Габриелян О.С. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений /О.С. Габриелян. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Дрофа, 2007.)- 8 класс, базовый уровень, 70 часов. Данная программа конкретизирует содержание стандарта, даёт распределение учебных часов по разделам курса, последовательность изучения тем и разделов с учётом межпредметных и предметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. В программе определён перечень демонстраций, лабораторных опытов, практических занятий и расчётных задач.