Программа кружка предназначена для предпрофильной подготовки учащихся 5,6,7,8 классов с ориентацией на химико-биологический профиль. Данный курс способствует развитию интереса к этой удивительной науке, формировать научное мировоззрение, расширять кругозор учащихся, а так же способствовать сознательному выбору химико-биологического профиля. Кроме того, данный курс направлен на удовлетворение познавательных интересов учащихся в области экологии, валеологии; поэтому он будет полезен широкому кругу учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа курса разработана с целью организации внеурочной деятельности учащихся в рамках содержательного компонента основной образовательной программы среднего (полного) общего образования (X-XI класс, УМК О.С. Габриелян, «Химия. 11класс», базовый уровень). Программа соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень).
В соответствии с базисным учебным планом полной средней школы на изучение химии в 11 классе отведен 1 час в неделю, что не позволяет учителю более глубоко познакомить учащихся с технологией решения расчетных задач по той или иной учебной теме. Программа расширяет, дополняет, и углубляет содержательное наполнение базовых учебных тем в контексте решения расчетных задач. Сознательное изучение основ химии немыслимо без понимания количественной стороны химических процессов. Умение решать задачи является одним из показателей уровня развития химического мышления, глубины усвоения ими учебного материала.
Решение задач по химии необходимо использовать как предлог для побуждения к самостоятельному поиску информации с использованием различных источников: научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов интернета.
Планирование составлено на основании Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (профильный уровень), автор О.С.Габриелян, Москва, «Дрофа», 2007 г. Программа рассчитана на 3 часа в неделю.
Рабочая программа по химии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования, одобренным совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума РАО от 23.12.2003 г. № 21/12 и утвержденным приказом Минобрнауки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 и примерной программы основного общего образования (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263)
За основу рабочей программы взята программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений (автор Н.Н.Гара), рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, опубликованная издательством «Просвещение» в 2009 году (Гара Н.Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия.- М.: Просвещение, 2010. -56с.).
Рабочая программа может быть реализована в 9 классе (2 ступень, основное общее образование, общеобразовательный уровень). Учебники линии Г.Е.Рудзитиса.
Рабочая программа рассчитана на 68 часов в 9 классе, из расчета - 2 учебных часа в неделю, из них: для проведения контрольных - 5 часов, практических работ - 7 часов.