Урок по теме : « Дисахариды. Полисахариды» БУП 1 час. Учитель химии Богословская И.В.. Подобран учебный материал, соответствующий целям урока и программным требованиям. Выстроенная структура, логика подачи материала позволяет учащимся на уроке успешно осваивать запланированную единицу содержания образования.. Структура урока соответствует е запланированному набору этапов урока. Выбранные формы обучения адекватны поставленной цели урока. Материал доступен пониманию учащихся, способствует формированию у учащихся ключевых компетенций. Использованные ЭОР правильно подобраны, способствуют формированию основных понятий темы. Важно отметить, что при планировании урока и подборе содержания учебного материала, учитываются дидактические принципы в соответствии с требованиями ФГОС.
Изучив содержание данного модуля, учащиеся углубят свои знания об углеводах; будуть знать строение крахмала и целлюлозы в сравнении, физические и химические свойства крахмала и целлюлозы, применение полисахаридов.
Данный урок проводится в 8 классе при изучении темы "Кислоты". Разработан для классов коррекционного или компенсирующего обучения. Урок проводится в форме путешествия по станциям. Также в урок включено коррекционное задание на развитие внимания и восприятия, а также мышления. К уроку прилагается раздаточный материал.
Урок изучения и закрепления знаний с использованием информационной карты, т.е. модуля в теме "Металлы". На уроке используются видеофрагмент «Алюминотермия»-Собрание демонстрационных опытов. Школьный химический эксперимент-Современный Гуманитарный Университет, г.Москва