Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Интегрированный урок физика-химия "Электролиз растворов".
01 октября 2011
Интегрированный урок предназначен для изучения темы в 11 классе, объединение тем курса физики и химии, решение комплексных задач по физике и химии, интеграции понятий электрических явлений в растворах и электрические явления в растворах.
ОткрурЭлектролиз11.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Данный урок по теме "Алюминий-современный конструкционный материал" в IX классе проводится в форме веб-квеста с использованием проектной технологии с целью приобретения учащимися коммуникативных навыков и умений, формирования умений работать с различной информацией и анализировать ее, применять полученную информацию для решения поставленных задач.
Веб-квест состоит из четырёх разделов: главный, задание, роли, ссылки. Учащиеся распределяются на группы, согласно ролям: историки, физики, химики, технологи, экологи. Группы изучают материал, размещенный в Интернете, используя предложенные ссылки, готовят сообщение и компьютерную презентацию по заданной тематике.
Раздел: Разработки уроков
урок опирается на материал, изложенный в учебнике Д.М.Жилина. Цель урока: Сформировать понятие о смеси. Ознакомить со способами разделения смесей.
Задачи: формирование представления о смесях, научить простейшим способам очистки веществ, повторить правила обращения с лабораторным оборудованием, научить складывать фильтр, фильтровать, акцентировать внимание на практическом применении полученных знаний.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
