Интегрированный урок по химии и физической культуре "Веселые старты для химиков"

Урок проводится в форме игры. Я привожу одну из возможных версий интегрированных уроков химии и физической культуры, который обычно провожу в мае месяце, когда уроки физкультуры проходят на улице. Урок лучще всего использовать как итоговый.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок по теме «Обобщение и систематизация знаний по теме «Свойства основных классов неорганических веществ»» - это урок систематизации, обобщения и закрепления знаний. Является логичным завершением темы «Свойства основных классов неорганических веществ» и подготовкой учащихся к контролю знаний. Элементы урока выделены соответственно типу, т.е. основная часть урока отводится на выполнение заданий разного уровня сложности и проверке правильности их выполнения. В конце урока выделено время для подведения итогов урока, выводов по теме и рассмотрению особенностей домашнего задания и рефлексии. Урок составлен по УМК О.С. Габриелян

Урок по химии «Электролитическая диссоциация» предназначен для обучающихся 8 класса общеобразовательных школ. Данный урок нацелен на изучение процессов, протекающих в растворах электролитов. В ходе урока выясняется причина электропроводности растворов электролитов, рассматриваются основные положения теории электролитической диссоциации, развивается мышление, умение делать логические выводы, закрепляются умения составления химических формул, расстановки коэффициентов в уравнениях реакций. Структура урока полностью соответствует смене слайдов. В конспекте прописана вся информация, необходимая для рассмотрения каждого слайда.

Данный урок – четвертый при изучении темы, он следует после изложения нового материала, способствует развитию умений учащихся применять свои знания на практике, самоанализу и самооценке, формированию общеучебных умений (структурирование информации, умение выделять главное)

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее