Абрамова С.И Тверская область Тема урока: «Эта увлекательная химия» (Первый урок химии в 8 классе)

Урок по теме : « Дисахариды. Полисахариды» БУП 1 час. Учитель химии Богословская И.В.. Подобран учебный материал, соответствующий целям урока и программным требованиям. Выстроенная структура, логика подачи материала позволяет учащимся на уроке успешно осваивать запланированную единицу содержания образования.. Структура урока соответствует е запланированному набору этапов урока. Выбранные формы обучения адекватны поставленной цели урока. Материал доступен пониманию учащихся, способствует формированию у учащихся ключевых компетенций. Использованные ЭОР правильно подобраны, способствуют формированию основных понятий темы. Важно отметить, что при планировании урока и подборе содержания учебного материала, учитываются дидактические принципы в соответствии с требованиями ФГОС.

Представлены к рассмотрению 3 урока по химии в 11 классе, которые можно использовать как дополнение к основным урокам, так и в качестве полноценного урока. Урок №1: Классификация химических реакций. Цель: Выяснение сущности химических процессов, протекающих в природе. Задачи:Повторить и обобщить сведения о классификации химических реакций.Рассмотреть закон сохранения массы веществ при химических реакциях. Урок №2: Минеральные ресурсы Мирового океана. Цель урока:Знакомиство учащихся с минеральными ресурсами мирового океана и проблемами, связанными с их использованием. Задачи:Введение понятия «Мировой океан», проведение анализа загрязнения океана неорганическими веществами.Продолжить развитие умения у учащихся логически мыслить, уметь видеть главное, обобщать изученный материал, делать выводы. Урок №3:Польза и вред витаминов в пище человека. Цель урока:Ознакомить учащихся с необходимостью обязательного включения в свой рацион питания продуктов, содержащих витамины. Задачи урока:Введение понятия «витамины» как незаменимые, жизненно важным компоненты питания наряду с белками, жирами и углеводами.Ввести классификацию водо- и жирорастворимых витаминов, признаки их избытка и недостатка в организме человека Типы уроков по ведущему модулю: урок – обобщение и коррекция знаний учащихся. Применяемые технологии: уроки построены с использованием современных информационных технологий - программы Microsoft Power Point. Презентации происходят в виде сменяющихся слайдов. Уроки построены на основе личностно-ориентированного подхода в условиях гуманизации обучения.