Данный урок проводится в 9 классе в соответсвие с календарно- тематическим планированием по программе О.С.Габриеляна. Урок интегрирует знания физики и химии ио водороде. Урок включает в себя элементы исследовательной технологии и технологии личностно- ориентированного обучения. Позволяет деятельностным путем получить знания о водороде.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Разработка нестандартного урока в форме деловой игры.
Цель урока: формирование активной познавательной деятельности, интеграция в профессиях, формирование ключевых компетенций и творческой активности личности
В разработку включены:
1. План конспекта урока
2. Сценарий суда
3. Контрольное задание
4. Презентация: "влияние алкоголя на подростков"
Представлен урок «Электролитическая диссоциация веществ», который сопровождается не только химическим экспериментом и, но и смарт презентацией «Электролитическая диссоциация». Изюминка информационного обеспечения этого урока - динамическая презентация « механизм электролитической диссоциации веществ», выполненная в программе Power Point., которая является вложением смарт презентации «Электролитическая диссоциация», выполненной в программе smart.nootbook.
В конспекте подробно рассказано, как пользоваться динамической презентацией.
( Некоторые слайды автоматически сменяются, а некоторые по щелчку. Это методически оправдано.)