• «исторический путь» лекарственных средств (когда впервые появились лекарства, кто оказал наибольшее влияние на становление лекарственной индустрии);
• Содержание обычной домашней аптечки, какие лекарства должны входить в обязательный минимум любой домашней аптечки;
• Разумное, грамотное использование лекарств, опасность самолечения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок был разработан учителями химии, биологии и МХК.
В рамках этого урока учащиеся знакомятся с понятием "тяжелые металлы",рассматривают их химические свойства, токсичное воздействие на живые организмы и здоровье человека.
Учатся прогнозировать последствия загрязнения среды обитания тяжелыми металлами, закрепляют навыков работы с химическими веществами, отрабатывают навыки применения полученные знания для разрешения нестандартных жизненных ситуаций и культуры безопасной жизнедеятельности.
Урок посвящен обобщению знаний о спиртах и фенолах.Цель урока - систематизировать пройденный материал, закрепить знания о составе, строении и свойствах предельных спиртов, а также доказать, что свойства гидроксогруппы в соединении могут меняться в зависимости от характера связанного с ней углеводородного радикала и что свойства самого радикала также меняются под влиянием функциональной группы –ОН .