Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Разработка урока по теме " Фосфор"
02 ноября 2009
Данный урок проводится в 9 классе, разработан по в соответствие программой О.С.Габриеляна. Урок включает в себя использование элементов информационно- коммуникационных технологий, технологии проблемного обучения, критичесеого мышления. Материал основан на индивидуализации и дифференциации обучения. Данная форма урока способствует активизации познавательной деятельности учащихся, их самостоятельности и творчеству,прививает интерес к предмету.
фосфор элемент мысли и жизни.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Важнейшим средством обучения на уроке является интерактивная доска Smart Board. На первом этапе урока идет расшифровка криптограммы, происходит быстрое включение студентов в работу, благодаря чему создается атмосфера интеллектуального соревнования без психологического напряжения. Все это является педагогическим инструментом и способствует достижению поставленных целей урока.К концу урока каждый обучающийся будет ЗНАТЬ определение предельных углеводородов их электронное и пространственное строение, УМЕТЬ строить гомологический ряд; представлять в пространстве молекулы гомологического ряда.
Раздел: Разработки уроков
Данная методическая разработка посвящена методике изучения одной из сложных тем курса органической химии - «Ароматические углеводороды». Важнейшим принципом дидактики, является принцип самостоятельного созидания знаний, который заключается в том, что знание учеником не получается в готовом виде, а созидается им самим в результате организованной учителем определенной познавательной деятельности. В связи с этим на уроке используются различные информационные источники, а также ИКТ.
Раздел: Разработки уроков
Разработка урока предназначена для 11 класса при изучении темы "Полимеры". Учащиеся изучают строение и свойства полимеров волокон и тканей на практической работе по химии и технологии по УМК О.С. Габриеляна
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
