Вид урока - проблемно - исследовательский с применением компьютерной презентации. Цель урока - сформировать у учащихся понятие "гидролиз".
Отдаю в своей работе предпочтение урокам - презентациям. Разработка урока - огромный труд. Но анимации урок превращают в сказку. И добиться можно большего результата, чем при помощи мела и тряпки.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представленный урок проводится в 9 классе в ходе реализации программы курса химии для учащихся 8-9 классов общеобразовательных учреждений (автор: Габриелян О.С.). Содержание урока позволит повторить строение атома, аллотропию на примере углерода, физические и химические свойства. Большой по содержанию материал сопровождается презентацией, в которую включены основные моменты урока, с интересом воспринимается учащимися.
Целью урока является необходимость сформировать представления у учащихся об уравнении химической реакции как условной записи, отображающей превращения веществ, . Основным видом деятельности учащихся является учебная деятельность по составлению схем химических реакций и преобразовыванию их в уравнения химических реакций.
Материал содержит конспект урока с использованием проектной деятельности обучающихся, презентацию и раздаточный материал по теме "Фосфор - простое вещество" для 9 класса УМК О.С.Габриеляна