Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Мнемоника на уроках химии
11 июля 2009
Мнемоника на уроках химии», разработка урока
Класс 9 «Б»
Учитель Моргунов Николай Михайлович
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Курс химии 9-го класса можно изучать по учебнику И. И. Новошинского и Н. С. Новошинской. Химия 9 класс. Москва Оникс, Мир и образование 2007. Урок «Обобщающее повторение по теме «Подгруппа кислорода» является итоговым в теме «Подгруппа кислорода» и позволяет повторить все основные вопросы и систематизировать раннее полученные знания, способствует качественному выполнению последующей контрольной работы
Раздел: Разработки уроков
Цель представленного урока: Сформировать представления о реакциях ионного обмена и условиях необратимости РИО.
Для достижения цели решаются задачи:
Развивающие:
выделять существенные признаки реакций ионного обмена;
развивать практические умения и навыки при выполнении лабораторных опытов,
анализировать полученную из проводимого эксперимента информацию.
Образовательные:
сформулировать условия необратимости реакций в растворах;
организовать деятельность по осознанию учащимися алгоритма составления ионных уравнений.
Воспитательные:
способствовать формированию и развитию познавательного интереса учащихся к обучению;
продолжить формирование культуры работы с реактивами.
Предлагаем вашему вниманию конструкт урока химии по ФГОС ОО
Раздел: Разработки уроков
класс делится на группы-отделы,общая цель которых выяснить, какие типичные составные части содержатся в газ воде и какие пищевые добавки могут вредно оказывать влияние на организм.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
