При подготовке к данному уроку я ставила следующие цели и задачи.
Цель: изучить состав, классификацию, номенклатуру и соответствующие оксиды кислот; уметь определять степень окисления элементов и заряд ионов в кислотах; знать значение и применение кислот, правила техники безопасности при работе с кислотами.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок-обобщение "Сложные вещества" по программе О.С. Габриеляна представляет собой путешествие по станциям, в ходе которого учащиеся повторяют материал темы, корректируют знания. Возможна организация поэлементного учета знаний.
Данный урок по теме "Алюминий-современный конструкционный материал" в IX классе проводится в форме веб-квеста с использованием проектной технологии с целью приобретения учащимися коммуникативных навыков и умений, формирования умений работать с различной информацией и анализировать ее, применять полученную информацию для решения поставленных задач.
Веб-квест состоит из четырёх разделов: главный, задание, роли, ссылки. Учащиеся распределяются на группы, согласно ролям: историки, физики, химики, технологи, экологи. Группы изучают материал, размещенный в Интернете, используя предложенные ссылки, готовят сообщение и компьютерную презентацию по заданной тематике.
В результате данного урока учащиеся изучат понятие «кислота», формулы кислот, классификацию кислот, признаки действия кислот на индикаторы, смогут выбирать формулы кислот среди предложенных формул веществ, классифицировать кислоты по наличию кислорода, по числу атомов водорода, определять кислоту с помощью индикаторов, работать с растворами кислот, соблюдая правила техники безопасности.