разработки поурочных планов с целями и задачами урока, проверочными заданиями, рефлексией
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок проводится в 8 классе с учащимися, с учащимися изучающими химию на базовом уровне. Цели урока, особенности классного коллектива и учебного материала диктуют оптимальную форму урока – встреча с личностью (монологи Ломоносова М.В., Бойля Р.). В основе урока лежит проблема –изменяется ли масса вещества во время химической реакции или нет, в основе проблемы – несоответствие между имеющимися знаниями учащихся и новыми фактами о веществах.

Урок проводится в конце изучения темы «Металлы», обобщает сведения о биологической роли металлов, полученные учениками при изучении темы. Цель урока: Формирование основ здорового образа жизни, ответственного отношения к своему здоровью. Задачи: -Образовательная: сформировать у учащихся представления о двойственной роли химических элементов металлов в живом организме. -Развивающая: развивать мыслительную и речевую активность детей, их ИКТ-компетентность, умения сотрудничать. -Воспитательная: формировать культуру здорового и безопасного образа жизни, воспитывать чувство товарищества.
Данная методическая разработка посвящена методике изучения одной из сложных тем курса органической химии - «Ароматические углеводороды». Важнейшим принципом дидактики, является принцип самостоятельного созидания знаний, который заключается в том, что знание учеником не получается в готовом виде, а созидается им самим в результате организованной учителем определенной познавательной деятельности. В связи с этим на уроке используются различные информационные источники, а также ИКТ.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее