Урок по теме: "Водород" с использованием метода проектной деятельности

24 февраля 2014
Урок - проект в 9 классе по программе Габриеляна О.С. с использованием Интерактивного приложения Mimio 7 (Здесь представлена презентация ученических слайдов, сделанных как иллюстрация результатов проектов). Канва урока - учительская, содержание и форма подачи материала - ученические минипроекты. Урок разделен на этапы самостоятельного познания нового материала.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок с использованием новых приемов решения задач позволяет установить межпредметные связи между математикой и химией, активизирует познавательную активность учащихся в свете ФГОС 2 поколения.Предназначен для учеников 9 класса.
Цель: Научится определять степени окисления атомов элементов по химическим формулам. На основе знаний о химической связи и электронном строении атомов химических элементов выяснить, каким образом составляются формулы веществ. Задачи: Познакомить учащихся с понятием «Степень окисления», её значением. Развивать умение составлять формулы, знать степени окисления и находить её по формулам. Воспитывать умение работать в парах (группах) и самостоятельно. Методы: репродуктивный, частично-поисковый с элементами технологии критического мышления. Форма урока: урок-практикум. Методические приёмы: беседа с учащимися с применением элементов технологии критического мышления, работа с учебником, с таблицей ПСХЭ Д.И.Менделеева, методические материалы для самостоятельной работы. Оборудование: таблица Д.И. Менделеева, учебник «Химия» 8 класс, методический материал для самостоятельной работы, проектор, презентация: «Степени окисления» - электронное методическое пособие.
Данный урок составлен по УМК О.С. Габриеляна, в соответствии ФГОС. Проводится в общеобразовательном классе. На уроке используется состветствующая презентация.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее