Мной разработаны и представлены три первых плана конспекта уроков по химии для учащихся 8 класса. Материал будет полезно использовать для начинающих учителей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Этот урок проводится с целью расширить и углубить знания о роли металлов в организме человека, показать их значение в жизнедеятельности человека, сформировать основу для изучения последующих тем курса химии и биологии, показать единство живой и неживой природы. Продолжить развитие умения работать с дополнительными источниками информации, находить логическую взаимосвязь между фактами и реализовывать знания на практике; продолжить формирование навыка самостоятельной работы, умений четко и грамотно выражать свои мысли, максимально использовать знания, полученные при изучении других предметов. Продолжить работу по формированию бережного отношения к своему здоровью; развитию чувства коллективизма, ответственности за общее дело.
Урок химии в 8 классе
Тип урока: Урок сообщения новых знаний
Цель урока: К концу урока учащиеся могут дать определение ковалентной химической связи.
Умеют записывать схемы образования ковалентной связи для двухатомных молекул.
Задачи:
1.Обучающие: (процесс и результаты овладения знаниями, умениями и
навыками, основами мировоззрения):
-обеспечить понимание содержания учебного материала
всеми учениками, сформировать основные учебные навыки
2.Развивающие (процесс и результаты развития личности):
-возбудить интерес к разделу химии « Строение вещества»
3.Воспитывающие (процесс и результаты воспитания личности):
-способствовать выявлению .раскрытию способностей
учащихся