«Индивидуально-ориентированная система обучения на уроках химии»

Сегодня необходимо формировать в обще¬ственном сознании государственную и социальную значимость, карьерную перспективность среднего профессионального образования, повышать престиж и мотивацию молодежи в его получении. Очевидна отсюда и потребность – внедрение современных педагогических технологий, ориентация учащихся на самостоятельный поиск решения проблемных ситуаций, на работу в сотрудничестве, применение в учебном процессе нетрадиционных, активных методов обучения.Этим вопросам и посвящена данная статья.

Проект направлен на повышение мотивации к изучению предмета «химия». Проект предполагает создать условия для достижения творческого уровня развития личности, построения учащимися индивидуальной образовательной траектории на основе выявления и развития их творческих способностей и индивидуализации (поисковая, изобретательская деятельность, учебно-исследовательская деятельность).