Задача рядового учителя сконцентрировать учебный материал таким образом, чтобы максимально помочь обучающимся в усвоении всех необходимых теоретических и практических знаний по органической химии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Настоящая рабочая инструкция (далее по тексту РИ) разработана в ОГБОУКШИ «Северский кадетский корпус» и устанавливает основные правила хранения, учета, утилизации химических веществ, приемы безопасной эксплуатации лабораторного оборудования, назначение лабораторной комнаты в кабинете химии.
Требования настоящей инструкции обязательны для персонала лабораторной комнаты кабинета химии, занятого эксплуатацией лабораторного оборудования и работой с химическими веществами.
Внеклассное мероприятие поле чедес . Сопровожлдается призентацией ,можно использовать и интерактивную доску. Применён шаблон поле чудес .скачан с интернета.
За последнее время в российском обществе происходит интенсивный процесс изменения социальных ориентиров, современная школа находится на стадии обновления и реорганизации, ежегодно происходит совершенствование организационных форм, содержания, инновационных технологий обучения. Такие изменения направлены на то чтобы сделать обучение школьников более адаптированным к усвоению нового материала и более удобным. Однако, несмотря на введение новых технологий в обучение учителя часто встречаются с нежеланием детей учиться. В связи с этим актуальным становится вопрос формирования и повышения мотивации учебной деятельности учащихся среднего звена уроках, в том числе и на уроках химии.