Предлагаемая методическая разработка является руководством при выполнении лабораторных работ. Разработка содержит теоретическое введение и экспериментальную часть.
Цель разработки: привить студентам навыки химического мышления и теоретического толкования наблюдений и выводов, вытекающих из эксперимента.
Предусматривается индивидуальное выполнение работ каждым студентом.
Данное методическое пособие предназначается для студентов первого курса всех специальностей дневного и заочного обучения
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Марс интересен не только как самая загадочная планета, но и как планета с возможной жизнью на ней. К Марсу очень много вопросов и очень мало ответов. Проделав эту работы, мы первым делом для себя ответили на интересующие нас вопросы, а так же данная работа могла бы быть полезной любознательным ученикам.
Цель урока:
1. Создание условий для формирования универсальных учебных действий (УУД) в процессе познавательной деятельности по изучению окислительно-восстановительных реакций;
2. Развитие у обучающихся теоретического, творческого, логического и операционного мышления.