Самостоятельная работа на закрепление понятий: атом, молекула, химический элемент, вещества молекулярного и немолекулярного строения, простое и сложное вещество, химический знак.

Разработка для классов с профильным изучением химии. Рассмотрены аспекты строения атома с точки зрения теорий Резерфорда, Бора, некоторые элементарные положения квантовой механики. Показано, что физический смысл периодического закона можно вскрыть на основе представлений о сложной структуре атома, что еще раз доказывает взаимосвязь строения вещества и его свойств.

Кроссворд – одна из форм самостоятельной работы обучающихся во внеурочное время, которая предполагает работу с дополнительной научной литературой. Дидактические задачи: - повышение интереса обучающихся к изучаемой дисциплине; - активизация мыслительной деятельности обучающихся; - закрепление специальной терминологии и частичное решение проблемы грамотного написания используемых слов: обучающихся заучивают или проговаривают сложные и непонятные слова, а все термины в кроссворде должны писаться без грамматических ошибок; - расширение кругозора обучающихся; - раскрытие творческого потенциала обучающихся.

Разгадав ребусы, вы узнаете о правилах техники безопасности в кабинете химии.