Возраст учащихся: 12-14 лет
Доминирующая грамотность: естественно-научная грамотность(вопросы 1,2,5,6,7),
Кейс содержит вопросы на читательская грамотность(вопрос 3), математическая грамотность(вопрос 4).
Проверяемые умения: обобщать информацию, возможность делать выводы; определять основную мысль текста, уметь ее формулировать; находить информацию в тексте; обрабатывать информацию с помощью математических моделей; определять цель приведенной в тексте информации и возможность ее использовать для решения задач.
Уровень трудности: средний
Уровень заимствования: 40% текста из интернет-источников (справочная информация и графические файлы), вопросы составлены самостоятельно
Время выполнения работы 60 минут
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Дидактический материал «Контрольные работы по химии для специальных (коррекционных) классов VII вида: 8-9 класс» общеобразовательных учреждений составлен в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования и требования к уровню подготовки учащихся по химии, с учетом специфики заболевания и степени усвоения изучаемого материала.
Предназначен для организации проверки знаний учащихся по курсу 8-9 класс.
Задания сгруппированы по темам в четыре – пять работ, каждая из которых содержит по два варианта заданий в 8 классе и по три варианта заданий в 9 классе.
Работы составлены в соответствии с последовательностью изучения материала.
Дидактический материал может быть использован при учебной нагрузке два или три часа в неделю. Предназначен учителям общеобразовательных школ.
Приоритетной задачей современной школы является не овладение учащимися определенным набором знаний, умений, навыков (что, безусловно, важно), а воспитание думающей, внутренне свободной личности, способной формировать, и аргументировано отстаивать собственную точку зрения, ставить перед собой цели и находить эффективные пути их достижения.