Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В данном материале представлены рекомендации о том, как использовать на уроках химии литературные произведения для развития познавательного интереса у учащихся.Приведены пример интересных вопросов.
Работа проводится по окончании прохождения темы. Включает задания по изомерии и номенклатуре спиртов, задачу на избыток и недостаток.
Все люминесцентные лампы содержат такое опасное вещество, имеющее 1-ый класс опасности ("чрезвычайно опасное"), как ртуть, в дозах от 1 до 70 мг. Не утилизированные ртутные лампы – это бомба замедленного действия. Как же их правильно утилизировать?