Метод проектов – это одна из личностно ориентированных технологий. Цель проектной деятельности - формирование творчески активной личности. Применение метода проектов позволяет добиться значимых результатов при обучении химии. В основе метода проектов - развитие познавательных навыков обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческого мышления. Знания, которые человек добывает самостоятельно, более ценны в личностном плане. Кроме того, школьники учатся искать информацию не только в объяснениях учителя и учебнике, но и в других источниках. Интернет выступает здесь не как источник развлечений, а как средство поиска и обработки информации. Они также учатся анализировать, полученную информацию, систематизировать ее, строить предположения, делать выводы, что способствует формированию таких ключевых компетенций как самообразовательной, коммуникативной, информационной.
Исполнилось 100 лет вручению Марии Кюри Нобелевской премии за открытие радия и полония, выделение радия и изучение природы и соединений этого элемента. Данное мероприятие призвано расширить знания учащихся по истории химической науки, ознакомить с биографией М.Кюри, приобщить к чтению дополнительной литературы. Воспитывать у учащихся гордость за науку и ученых на примере биографии М.Кюри; активизировать у учащихся интерес и стремление к знаниям, показывая беспредельную преданность великой ученой служению науке и Отечеству. Используя межпредметные связи, способствовать развитию творческих способностей и познавательного интереса.