Игра по химии в 9 классе "Химический марафон" сделана в форме игры "Своя игра". Цель игры: Закрепление знаний о периодической системе, строении атомов, тривиальных названиях элементов, биографиях великих химиков. Знакомство с интересными фактами из области применения химических веществ и соединений. Материал включает презентацию с игрой, методические рекомендации для учителя и ученика, рефлексивную анкету. Может быть проведена в рамках недели естественных наук. Рассчитана на 2 урока по 45 минут.
Работа направлена на решение следующих исследовательских задач: 1.Изучить историю использования жевательной резинки человеком.2.Изучить на теоретическом уровне влияние химического состава жевательной резинки на организм человека.3.Доказать опытным путем наличие в жевательной резинке таких веществ как: фенилаланин, ксилит, маннит, ментол, краситель (E-133 – бриллиантовый синий).
Познавательная коллективная игра с элементами письменной работы. Позволяет проверить в игровой форме усвоение материала о первоначальных химических понятиях. Закрепить и обобщить знания игроков по изученным темам. Помогает развивать стойкий позитивный интерес к предмету.