Справка по результатам проведения декады химии «Химический калейдоскоп»

Справка по результатам проведения декады химии Декада под названием «Химический калейдоскоп» проходила в школе с 14.10 по 24.10.10. Был проведён цикл мероприятий, направленных на достижение поставленной цели. Цель: 1. Актуализировать знания учащихся, их мыслительную способность, интеллект. 2.Развивать коммуникативные способности, которые помогают расширить круг друзей, способствуют взаимопониманию. 3.Развивать позитивные качества, творческие способности, создавать условия для самовыражения. 4. Стимулировать интерес к предмету, учить школьников использовать знания в жизни, воспитывать стремление расширять кругозор. 5. Привлечь к участию и заинтересовать как можно большее число школьников.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Участвуя в интеллектуальных играх, учащиеся тренируют своё мышление, а именно такие операции как синтез, сравнение, обобщение, кроме того идет постоянная тренировка и других психологических познавательных( внимание, память, воображение и др.) так и эмоционально-волевых. Веерообразный поиск решения задачи в команде способствуют развитию дивергентного мышления, которое в свою очередь является базой творчества.

Данная работа является исследовательской работой учащихся. Здесь рассматривается поселок в котором мы живем с экологической точки зрения.
В статье описан опыт организации школьного научного общества учащихся, проведения научно-практических конференций, требований к научно-исследовательской работе ...
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее