Химическая викторина «Что? Где? Когда?»
Цель:
Привлечь внимание учащихся к проблемам связанным с охраной окружающей среды.
Поднять вопросы по технике безопасности и охране труда.
Задачи:
- В игровой форме ознакомить учащихся с последствиями экологического загрязнения.
- Провести межпредметную связь (история- медицина- химия- биология- экология)
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Научно-исследовательский проект ученицы 8 класса. В работе описана технология получения отваров из растений-красителей, методика окрашивания ткани, проведён эксперимент о влиянии различных факторов на прочность окраски, представлен опыт организации школы ментора (проведения занятия в начальной школе)
Данное мероприятие можно поводить в 8 классе после изучения тем "Введение" и "Простые вещества" по О.С. Габриеляну или "Введение" , "Химическая связь. Строение вещества" по Новошинским, а также при проведении предметной недели или декады по химии.
Методическая разработка может использоваться в конце учебного года для закрепления полученных знаний за курс химии 10 класса, и умение применять приобретенные навыки в повседневной жизни.