Учебными программами по биологии и химии не предусмотрено глубокое изучение тем, связанных с экологией быта. В виду сложности проблемы, здесь необходимы знания из разных предметных областей.
Актуальность данной темы проекта вызвана тем, что в настоящее время:
1.Российский рынок наводнен продуктами питания, содержащими опасные для здоровья ингредиенты
2.Устрели ГОСТы в России на состав бытовой химии. Многие вещества, входящие в состав средств, давно запрещены в развитых странах
3. Возросло число аллергических заболеваний у детей, связывают с ухудшением условий современной экологической обстановки, особенно бытовой.
4.Существует необходимость формирования потребительской грамотности и культуры учащихся.
В то же время, развитие исследовательских компетенций подрастающего поколения является одной из актуальных задач модернизации отечественного образования. Однако, в рамках классно-урочной системы решить ее достаточно сложно.
Исходя из выше сказанного, мы применили модернизированный метод проектной деятельности в 11 классе.
Структура нашего учебного проекта выглядит так:
1. Установочное занятие для запуска проекта - 3 урока.
2. Работа учащихся по реализации проекта – 2 месяца
3. Защита проекта – 2 урока
Данная разработка является установочным занятием запуска проекта «Экология быта», который был проведен в лицее № 2 г. Красноярска.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Химия тесно связана с повседневной жизнью, огромна её роль в различных отраслях промышленности и в развитии техники. В последнее время все чаще классические материалы заменяют полимерами, поскольку они обладают рядом преимуществ по сравнению, например, с металлами и их сплавами, древесиной и прочими материалами. Используют полимеры и в пищевой промышленности. Такой её продукт, как жевательная резинка, знакома всем. Её основа −полимерные вещества − каучуки. Современные жевательные резинки представляют собой совокупность многих веществ. Это каучуки и разнообразные пищевые добавки. Поэтому изучение этих высокомолекулярных соединений, несложные опыты позволяют повысить интерес к изучению химии, желание заниматься исследовательской работой.
Тема статьи - экологическое воспитание- достаточно актуально для организации процесса в школе. Статья представляет собой сценарий экологической агитбригады для учащихся 5 классов. А ведут подготовку и проводят учащиеся старших классов. Тщательно подобранные на тему природы материал целесообразно включенный художественный и изобразительный ряд, элементы театрализации, мультимедийная презентация об охране природ- делают сценарий ярким, запоминающимся и весьма полезны в дальнейшим творческом использовании.