Исследование почвы на территории строительства нового здания школы в микрорайоне «Балтийская Жемчужина» для определения степени ее экологической безопасности и прогнозирования озеленения пришкольного участка.

Я в своей работе применяю метод проектов во внеурочное время. Я принимаю участие в проекте в своем собственном статусе, направляю работу, организую отдельные этапы проекта. Из этого многообразия проектов я с обучающимися работаю над: 1.Исследовательскими проектами. Они имеют структуру, приближенную к подлинным научным исследованиям: постановка целей, задач, аргументация актуальности темы, определение проблемы, объекта исследования, и т.д. Результаты таких проектов всегда представлены в форме доклада на бумажном носителе и в виде компьютерной презентации. 2.Информационными проектами. Здесь обучающиеся используют различные источники информации (библиотечные фонды, СМИ, интернет ресурсы), то есть производят сбор информации по какой-либо тематике. Информационные проекты могут быть частью исследовательских или подготовительным этапом к проведению исследования.

Интегрированный урок элективного курса «Химия и здоровье человека». Тема: Таинственный мир галогенов. Цель урока: систематизировать материалы курсов неорганическая химия и биология по вопросу, как влияют галогены и галогенид - ионы на организм человека.