Мероприятие включает 9 конкурсов:
1 конкурс – «Ученые химики»,
2 конкурс – «Великая шпаргалка»,
3 конкурс – «Химические загадки»,
4 конкурс – «Шифровка»,
5 конкурс – «Химические метаграммы»,
6 конкурс – «Угадай явление»,
7 конкурс – «Блиц турнир».
8 конкурс – «Внимательный химик».
9 конкурс «Сказочная химия».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В статье описан опыт организации школьного научного общества учащихся, проведения научно-практических конференций, требований к научно-исследовательской работе ...
Программа способствует формированию здорового образа жизни в целях сохранения психического, физического и нравственного здоровья человека, профессиональной ориентации школьников; осуществляет тесную связь теории с практикой; вооружает учащихся практическими умениями и навыками.
Программа кружка «Друзья ЗОЖ» рассчитана на 36 учебных занятия в 8 классе (1 час в неделю).
В ходе подготовки учащихся к олимпиадам происходит формирование умений, связанных с развитием интереса (анализировать свои интересы, определять новые на основе развития прежних, сопоставлять свои возможности и интересы, отстаивать свои интересы); находить практические, интересные виды деятельности; выбрать практический вид деятельности для себя; исследовать условия практической деятельности; подготовиться и осуществлять исследовательскую деятельность на практике; оценивать результаты практики; делать выводы из результатов практической деятельности; устанавливать общественную ценность и личностное отношение к практической деятельности; установить культурную и профессиональную ценность практической деятельности.
Для успешной деятельности по подготовке к олимпиадам необходимо учитывать следующие факторы: участие учителя в организации или поддержке деятельности учащегося; желание и готовность работать; учет индивидуальных особенностей школьника; безопасность работы; создание условий для свободной и самостоятельной работы; учитель пребывает в позиции помощника, наставника.