КАФЕ ЭРУДИТОВ (турнир смекалистых) Выходят ведущие. Ведущий 1 Внимание! Внимание! Приглашаем всех ребят В мир увлекательных наук Чтоб необъятное познать Побывать и там, и тут Можете шарады разгадать Или картину написать В игры поиграть и даже Побывать на вернисаже Принять участие спешите И достойно победите. Ведущий 2. Сегодня вы проверите свои знания и умения по математике и информатике, химии и физике в форме турнира, по итогам которого мы определим самых смекалистых в школе № 35. Ведущий 1. У Маргариты Алигер есть такие строки: О, физика, наука из наук! Все впереди! Как мало за плечами! Пусть химия нам будет вместо рук, Пусть будет математика очами. Не разлучайте этих трех сестер Познания всего в подлунном мире, Тогда лишь будет ум и глаз остер. И знанья человеческие шире.
Метод проектов – это одна из личностно ориентированных технологий. Цель проектной деятельности - формирование творчески активной личности. Применение метода проектов позволяет добиться значимых результатов при обучении химии. В основе метода проектов - развитие познавательных навыков обучающихся, умений самостоятельно конструировать свои знания и ориентироваться в информационном пространстве, развитие творческого мышления. Знания, которые человек добывает самостоятельно, более ценны в личностном плане. Кроме того, школьники учатся искать информацию не только в объяснениях учителя и учебнике, но и в других источниках. Интернет выступает здесь не как источник развлечений, а как средство поиска и обработки информации. Они также учатся анализировать, полученную информацию, систематизировать ее, строить предположения, делать выводы, что способствует формированию таких ключевых компетенций как самообразовательной, коммуникативной, информационной.