В процессе игры учащиеся 10 классов повторяют изученные классы органических веществ, обобщают и систематизируют знания, закрепляют умения и навыки называть органические вещества, анализировать и систематизировать вещества по их строению.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Мероприятие проходит в форме соревнования между параллельными классами. Команды классов составляются так, чтобы обеспечить максимальную занятость всех учащихся класса в соревновании.
Команда составляется из учащихся одного класса и может иметь любой состав. Возглавляет команду капитан. Команды могут иметь любую атрибутику: девиз, эмблему и т.д. (ограничивается только возможностями и фантазией учащихся).
Жюри соревнования включает: учителя химии, классных руководителей 8-х классов, завуча по воспитательной работе.
Ведущий - ученик старшего класса.
В ходе подготовки учащихся к олимпиадам происходит формирование умений, связанных с развитием интереса (анализировать свои интересы, определять новые на основе развития прежних, сопоставлять свои возможности и интересы, отстаивать свои интересы); находить практические, интересные виды деятельности; выбрать практический вид деятельности для себя; исследовать условия практической деятельности; подготовиться и осуществлять исследовательскую деятельность на практике; оценивать результаты практики; делать выводы из результатов практической деятельности; устанавливать общественную ценность и личностное отношение к практической деятельности; установить культурную и профессиональную ценность практической деятельности.
Для успешной деятельности по подготовке к олимпиадам необходимо учитывать следующие факторы: участие учителя в организации или поддержке деятельности учащегося; желание и готовность работать; учет индивидуальных особенностей школьника; безопасность работы; создание условий для свободной и самостоятельной работы; учитель пребывает в позиции помощника, наставника.