Цель: Формирование познавательного интереса к физике. Задачи: • Формирование системно-информационного подход к анализу окружающего мира. • Развитие логического мышления. • Развитие интеллектуальных способностей учащихся. • Формирование умения делать выводы и обобщения. • Формирование умений и навыков устной речи. • Воспитание взаимовыручки, взаимопомощи, ответственности.
Урок конкретизирует представление школьников о способах передачи электроэнергии, о взаимных переходах одного вида энергии в другой. Развивает у учащихся практические навыки исследовательского характера и закрепляет понятия «энергосистема» на краеведческом материале.
Развитие медицины и физики всегда были тесно переплетены между собой. Ещё в глубокой древности медицина использовала физические факторы, такие как тепло, холод, звук, свет, различные механические воздействия. Наиболее плодотворно медицина и физика стали воздействовать с конца восемнадцатого и начала девятнадцатого веках. Данная работа о том, как физика помогает медицине.