Идея проекта заключается в том, чтобы создать виртуальный кабинет физики для последующей реализации его в школе. Замысел проекта направлен на вовлечение учащихся в деятельность по формированию дизайнерских навыков, навыков поиска информации и других форм деятельности. Продукт проекта будет использоваться в учебно-воспитательном процессе. Проект содержит варианты внутреннего оформления кабинета.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В папке находятся тексты задач с решениями, таблица для повторения определений и формул, фрагмент проектной работы школьника:кипение воды в прозрачном чайнике, два слайда из ИТ с графиками тепловых процессов и испарения и конденсации
Учебно-воспитательный процесс гуманистического образования сложная система педагогиче-ского взаимодействия детей и взрослых, взаимодействие активных, деятельных и действующих сторон, обеспечивающая мотивацию, результативность, творческий характер и воспитательный эффект совместной коммуникативной деятельности.
ФГОС представляет общение в педагогическом процессе как средство решения учебных задач, как социально - психологическое обеспечение воспитательного процесса, как способ организа-ции субъектов обучения, обеспечивающий их успешное обучение, воспитание и развитие. . Гу-манистическое воспитание не прямое воздействие на личность ,а субъект- субъектное взаимо-действие – диалог или сотрудничество на равных.
Ежедневно мы ощущаем действие сил тяготения, упругости и трения. Но существует еще один вид сил, без которых мы не могли бы писать чернилами, нельзя было бы намылить руки: пена не образовалась бы, нарушился бы водный режим почвы, что оказалось бы гибельным для растений, пострадали бы важные функции нашего организма. Это силы поверхностного натяжения. Поэтому исследование этих сил имеет важное значение