Исследовательская работа по теме "Поверхностное натяжение жидкости"

Ежедневно мы ощущаем действие сил тяготения, упругости и трения. Но существует еще один вид сил, без которых мы не могли бы писать чернилами, нельзя было бы намылить руки: пена не образовалась бы, нарушился бы водный режим почвы, что оказалось бы гибельным для растений, пострадали бы важные функции нашего организма. Это силы поверхностного натяжения. Поэтому исследование этих сил имеет важное значение
Калугин С. РГХИ Уфа Поверхностное натяжение.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
СОДЕРЖАНИЕ. ВВЕДЕНИЕ. 1.ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ. 1.1. Источники выброса тяжелых металлов в сельской среде. 1.2. Действие тяжелых металлов на живой организм. 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ РАБОТЫ. 2.1. Цель и задачи работы. 2.2. Объект и методы работы. 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. ВЫВОДЫ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.
Раздел: Иное

Мультимедийное приложение к занятию элективного курса "Человек - объект физического познания" для предпрофильной подготовки в 9 классе.

Раздел: Иное
В современных условиях задачи педагога усложняются: школьник должен не только овладеть набором знаний, но и уметь использовать их на практике в соответствии с требованиями ФГОС. Одним из эффективных подходов к решению данной задачи, на мой взгляд, выступает организация проектно-исследовательской работы школьника, которая предполагает решение творческих задач с заранее неизвестным ответом, что активизирует мыслительные процессы, практические навыки обучающихся, учит их осмысленному пониманию физических явлений и законов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее