Технокарта внеурочного занятия по теме "Электрическое поле. Электроскоп" с преобладанием конструкторско-продуктивной, исследовательско-коммуникативной деятельности
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
тема моей статьи «Как учет возрастных особенностей способствует повышению познавательной активности учащихся 9-х классов при изучении темы «Основы кинематики». Это отчет исследования проведенной в 9 классе при изучении данной темы.
Раздел: Иное
Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса, последовательность изучения разделов физики с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся, является развивающем и определяет минимальный набор демонстрационных опытов, лабораторных работ, календарно-тематическое планирование курса.
Раздел: Иное
Технологическая карта внеурочного интегрированного занятия в рамках реализации ФГОС, посвященного изучению на практике технологии получения, просмотра и применения стереоснимков, 3D-фотографий, слайдов и т.п., среди прочих решающего задачи эстетического развития обучающихся, продуктивной коммуникации и профориентации
Комментарии
Наталья Свистуленко22 июля 2017 10:49

Спасибо за работу.

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее