Игра, учение, труд - вот три основных вида деятельности человека. Игра учит ребенка и к учению, и к труду, при этом сама игра всегда - немного учение и немного труд. Дидактические игры могут и должны быть использованы на уроках физики в целях развития познавательных интересов учащихся и повышения эффективности обучения.
Контрольная работа в 10 классе проводится после прохождения темы "Основы термодинамики". Состоит из 3-х вариантов, каждый из котрых по 8 заданий.
Контрольные работы имеют разноуровневый характер. Каждый ученик самостоятельно выбирает для себя посильный блок (уровень) выполнения контрольной работы. За успешное выполнение задач учащиеся получают следующие оценки: за первый (верхний) блок ставится оценка «3», за средний- оценка «4», за третий- «5». За задачи А*, В*, С*, Д* ученик имеет возможность дополнительно получить оценку «5».
На примере урока по физике в 11 классе показаны приемы эффективного контроля знаний учащихся