Презентация для 8 класса "Решение задач по образцу"

Контрольные работы имеют разноуровневый характер. Каждый ученик самостоятельно выбирает для себя посильный блок (уровень) выполнения контрольной работы. За успешное выполнение задач учащиеся получают следующие оценки: за первый (верхний) блок ставится оценка «3», за средний- оценка «4», за третий- «5». За задачи А*, В*, С*, Д* ученик имеет возможность дополнительно получить оценку «5». Задачи 1 уровня позволяют проверить: 1.Усвоение базовых понятий. 2.Овладение умением проводить несложные преобразования с физическими величинами. 3.Умение проводить прямые расчеты физических величин. Задачи 2 уровня позволяют проверить: 1.Усвоение базовых понятий. 2.Овладение умением проводить несложные преобразования с физическими величинами. 3. Сформированность умений решать задачи на применение изученных законов или формул.. Задачи 3 уровня позволяют проверить: 1.Усвоение базовых понятий. 2.Овладение умением проводить несложные преобразования с физическими величинами. 3. Сформированность умений решать задачи на применение изученных законов или формул . 4.Сформированность умений использовать законы физики в измененной или новой ситуации. 5.Сфрмированность экспериментальных умений.

Предлагаемый курс «Экспериментальная физика» для учащихся профильного 10-го класса попытается частично отразить все требования учебного эксперимента. Курс рассчитан на 34 часа. Цель курса: развитие и активизация познавательной и творческой деятельности учащихся , овладение ими научных методов познания природы через самостоятельные экспериментальные работы. Задача курса: помочь учащимся в выборе профиля дальнейшего обучения, расширить знания по разделам физики, научиться определять на опытах неизвестные параметры тела или системы тел, исследовать зависимость между физическими параметрами.