дидактический материал для 7 класса
Карточки по теме сила тяжести.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Занимательные задачи Григория Остера позволят с интересом обнаружить связь между давлением, силой, действующей перпендикулярно поверхности, и площадью этой поверхности. Данные задачи предлагаю выдавать в качестве домашнего задания по теме: "Давление. Единицы давления".

Предлагаемый курс «Экспериментальная физика» для учащихся профильного 10-го класса попытается частично отразить все требования учебного эксперимента. Курс рассчитан на 34 часа. Цель курса: развитие и активизация познавательной и творческой деятельности учащихся , овладение ими научных методов познания природы через самостоятельные экспериментальные работы. Задача курса: помочь учащимся в выборе профиля дальнейшего обучения, расширить знания по разделам физики, научиться определять на опытах неизвестные параметры тела или системы тел, исследовать зависимость между физическими параметрами.

Для того, чтобы определить способы достижения целей необходимо структурировать материал. Исходя из содержания, необходимо выделить виды деятельности. Образовательные результаты во многом определяются чётким структурированием материала, где вид деятельности определяет содержание материала. Система оценивания включает: 1. Образовательные результаты 2. Оценивание 3. Проектирование
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее