Данная работа будет полезна учителям физики, тем, у кого есть затруднения с пониманием и содержанием экзамена по физике, а также и обучающимся, готовящимся к экзамену по физике.
Ознакомление с документами, подготовленными «Федеральным институтом педагогических измерений» (ФИПИ) есть первый этап подготовки к ОГЭ: спецификация, кодификатор, демоверсия. Особенности и подготовки выпускников. Общие формы и методы работы по подготовке к итоговой аттестации. Формирование практических умений при подготовке учащихся к ОГЭ. Большое внимание уделено экспериментальным заданиям №17 ОГЭ. Приведены 20 основных типов заданий №17 их формулировка с подробным решением и оформлением .
Подготовка выпускников 9 классов к государственной (итоговой) аттестации..docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Реализация межпредметных связей позволяет расширить знания учащихся по предметам, способствуют повышению научного уровня знаний, развитию логического мышления и творческих способностей. В данном случае имеет место развитие сопутствующих межпредметных связей, т.е. рассматриваются законы и и величины одновременно изучаемые как по физике, так и по химии – металлы.
Предлагаю вниманию коллег составленные мной варианты контрольной работы, которая охватывает практически все темы школьного курса физики. Работая в течении 18 лет в должности учителя, я подобрала несколько подобных вариантов задач средней и повышенной сложности. Их решение предполагает ответ в буквенных символах, а затем необходимо подставить численные значения физических величин. Косвенным признаком правильности решения является вывод верного ответа наименования физической величины.