Физический диктант позволяет быстро и объективно оценить качество базовых знаний учащихся по темам "Внутренняя энергия.Способы изменения внутренней энергии.Виды теплопередачи.Количество теплоты. Изменение агрегатных состояний вещества".Учащиеся должны закончить предложенные в диктанте утверждения или кратко сформулировать ответ на поставленный вопрос.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Текущая контрольная работа. 7 вариантов. 5-6 заданий в каждом варианте, одно из которых теоретический вопрос или качественная задача. Варианты трех уровней сложности: 1, 2 варианты - средний, 3,4 - достаточный, 5, 6, 7 варианты - высокий уровень сложности.Контрольная работа позволяет всесторонне проверить усвоение учащимися данной темы.

Пособие «Атомная и ядерная физика» предназначена как для учителя-предметника, так и для учащихся. Весь материал представлен в таблице, которая составлена в хронологической последовательности. При помощи гиперссылок можно быстро найти необходимую информацию.При использовании данной таблицы появляется возможность реализовать современную тенденцию образования, заключающуюся в том, что усвоение предметного содержания из цели образования превращается в средство такого эмоционального, социального и интеллектуального развития ребенка, которое обеспечивает переход от обучения к самообразованию.

Методические рекомендации разработаны в соответствии с рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования .
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее