Значение демонстрационного эксперимента по физике

18 декабря 2015
Физика - наука об окружающем нас реальном мире. Изучать физику нужно посредством "делания".Каждый ребенок – это индивидуальность. Моя задача – не растерять то доверие, которое дарят мне мои ученики, помочь каждому раскрыть его индивидуальность, неповторимость, скрытый талант. Дать ученику побывать в роли учителя, показать свои возможности перед одноклассниками, младшими школьниками, проводя свои демонстрационные эксперименты.
tatya-znachenie-demonstratsionnogo-eksp1.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Дидактические материалы «Контрольные работы по информатике в Новом формате» предназначены для тематического контроля уровня знаний, умений и навыков школьников в соответствии с образовательными стандартами по информатике. НОВЫЙ формат контрольных работ представляет ряд преимуществ перед традиционными: -обеспечивает тематический контроль результатов обучения в соответствии с образовательными стандартами образования, без привязки к конкретным учебно-методическим комплексам; -снижает субъективность отношения учителя к содержанию темы; -унифицирует систему оценки достижений учащихся; -обеспечивает прозрачность оценки знаний перед учащимися и родителями; -дает возможность построения индивидуальной образовательной траектории учащегося, благодаря поэлементному анализу результатов; -обеспечивает подготовку к итоговой аттестации школьников по физике за курс основной школы. Работа состоит из трех блоков: часть А -7 тестовых вопросов с выбором одного правильного ответа; часть В - задание на соответствие и две расчетные задачи; часть С - комбинированная расчетная задача. Время выполнения контрольной работы - урок (45 минут). Предлагаю вашему вниманию два варианта контрольной работы по теме: «Звуковые волны».

Тест предназначен для проведения оперативного поурочного тематического контроля знаний учащихся.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее