Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Задачи, содержащие экологический компонент.
23 сентября 2009
Автор Исаненко Е.М.
экология.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Конкурсы, олимпиады, задачи
Ресурс содержит подборку оригинальных задач по теме "Неравномерное движение" доя учащихся 7 и 9 классов. Имеется презентация и текстовый документ.
Раздел: Конкурсы, олимпиады, задачи
Оглавление:
Введение 3
Глава 1. Олимпиады по физике и методика их проведения в школе 5
1.1.История развития олимпиадного движения в школе. Этапы олимпиады 5
1.2.Организация проведения олимпиады в основной школе 12
1.3.Подбор заданий на школьную олимпиаду по физике 15
Выводы из главы 1 19
Глава 2.Разработка материалов для олимпиады по физике в основной школе 20
2.1.Методика решения олимпиадных задач по физике 20
2.2.Методика работа с одаренными детьми в рамках олимпиадного движения 22
2.3.Разработка олимпиадных задач в 7, 8, 9 классах основной школы 28
Выводы из главы 2 32
Заключение 33
Список литературы 35
Приложение А 36
Раздел: Конкурсы, олимпиады, задачи
Цель : разработка задач по физике на основе отрывков из художественных произведений.
Объект: литературные сюжеты, описывающие физические явления.
Предмет: разработать задачи по физике на основе литературных сюжетов.
Гипотеза: задачи по физике, на основе литературных сюжетов, способствуют лучшему усвоению материала по физике, развитию мотивации учения.
Уметь читать – значит уметь думать над прочитанным.
Сюжеты художественной литературы могут иметь три оттенка физического содержания:
-описание красивых явлений.
-указание на одно из физических свойств явления.
-отображать связь литературы и ее роль в жизни ученных.
Задачи такого типа повышают интерес к изучению предмета
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
