Педагогические условия для организации проектной и исследовательской деятельности школьников

Раздел: Методические вопросы

знакомим учащихся с понятием модели и способами создания и совершенствования модели процесса или понятия

Раздел: Методические вопросы

В презентации рассматриваются такие вопросы, как: 1. понятие "учебная деятельность" 2. свойства и процесс организации учебной деятельности 3. показатели результативности и эффективности учебной деятельности

Раздел: Методические вопросы

. В методике под физической задачей понимают проблему, решаемую с помощью логических умозаключений, математических действий, эксперимента на основе законов и методов физики. Каждая задача содержит информационную часть, условие и требование-вопрос. Информационная часть может быть достаточно богатой, поэтому само содержание задачи позволяет знакомить с историей, с достижениями техники, сообщать сведения из других наук. Решение задач относится к практическим методам обучения и как составная часть обучения физике выполняет те же функции, что и обучение физике: образовательную, воспитательную, развивающую, но, опираясь на активную мыслительную деятельность ученика.