Роль исследовательской деятельности в формировании ключевых компетенций у учащихся на уроке физики в сельской малокомплектной школе

15 ноября 2011
Рассматривается формирование на уроках физики некоторых ключевых компетенций, таких как: информационная (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем); познавательная (владение способами организации, целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки); коммуникативная (умение эффективно сотрудничать с другими людьми); самообразования (готовность конструировать и осуществлять собственную образовательную траекторию на протяжении всей жизни, обеспечивая успешность и конкурентоспособность).
Роль исследовательской деятельности.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В статье представлено описание методики использования кроссвордов для контроля знаний учащихся по физике в 7-9 классах.
Содержание Введение………………………………………………………………………3 1. Метод проектов и его место в современной методике…………………4 2. Преимущества метода проектов…………………………………………6 3. Использование метода проектов на уроках физики………………...…... 8 4. Самостоятельная целенаправленная исследовательская деятельность учащихся - основа проектного урока………………………..13 5. Этапы работы над проектом ……………………………………………14 Заключение ………………………………………………………………….16 Литература…………………………………………………………………..17

Интерактивное обучение позволяет формировать активно-познавательную позицию учащихся, что соответствует актуальным образовательным потребностям современного учебно-воспитательного процесса. Для решения комплекса образовательных задач, необходимо использовать весь доступный арсенал программ, методов и приемов. Система тестирования является одним из инструментов для осуществления интерактивного обучения, которую можно применять на любом предмете, уроке и этапе урока.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее