Развитие интеллектуальных и практических умений учащихся на уроках физики

В данной работе изучается состояние исследуемой проблемы в педагогической теории и практике школьного обучения, обосновывается роль эксперимента в политехническом обучении, в доказательстве обеспечения безопасной жизнедеятельности, в развитии эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру, в развитии представлений об основных физических законах, явлениях, теориях.

В данной статье мы остановимся на описании методики развития готовности учащихся восьмых классов к олимпиадам.