Теория механических колебаний

В данной статье мы остановимся на описании методики развития готовности учащихся восьмых классов к олимпиадам.

Изучение любой темы рациональнее начинать с проявления любого закона или физического явления в быту или технике, создавая учащимся проблемную ситуацию, что является элементом развивающего обучения.

В данной статье описывается опыт организации проектной и исследовательской деятельности в нашей школе и собственный опыт по организации исследовательской деятельности по физике.