Мониторинг обученности по физике на основе анализа затруднений, выявленных при выполнении тематических диагностических работ

Интерактивное обучение позволяет формировать активно-познавательную позицию учащихся, что соответствует актуальным образовательным потребностям современного учебно-воспитательного процесса. Для решения комплекса образовательных задач, необходимо использовать весь доступный арсенал программ, методов и приемов. Система тестирования является одним из инструментов для осуществления интерактивного обучения, которую можно применять на любом предмете, уроке и этапе урока.

Чтобы у ребенка было целостное представление о каком-то разделе физики, учитель часто использует блочно-структурные схемы. Но они слишком массивные, и ребенку слишком трудно запомнить такую схему. Решая проблему развития познавательной деятельности детей с учетом индивидуального развития, можно применить дидактическую многомерную технологию разработанную доктором педагогических наук Штейнбергом В.Э. Представим раздел физики: «Кинематика» и «Динамика» через логическую схему по методике Штейнберга.