Проект «ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ УУД В УРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ФИЗИКИ НА ПРИМЕРЕ РАЗДЕЛА «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО»» Разработчики учителя физики: Исакова Е.А., Гарашкина Л.А., Копнина А.Ю., Филатова С.И.

Раздел: Методические вопросы

Применение здоровьесберегающих образовательных технологий на уроке и во внеурочной работе по физике. 2 презентации.

Раздел: Методические вопросы

Расскажи мне – и я забуду, Покажи мне – и я запомню, Дай мне действовать самому – и я научусь. китайская мудрость Роль демонстрационного эксперимента в современной школе велика и ответственна. Как пробудить интерес учеников к физике, к самостоятельному поиску решений задач? «Единственный путь, ведущий к знаниям - это деятельность» - говорил Б.Шоу. Задача учителя – создать мотивацию для обучения, развития, увлеченности ученика физикой, помочь двигаться в научных знаниях от простого к сложному, помочь саморазвиваться, самореализовываться в предмете, выбирать способы решения задач, определять формы работы.

Раздел: Методические вопросы

Применение элементов технологии модерации в преподавании дисциплин «Физика» и «Информатика и ИКТ». Фрагменты занятий с использованием методов модерации на разных этапах занятия. Модерация, активизация образовательного процесса, техники модерации, методы модерации, применение модерации в обучении физики и информатики.